交互式教学模式在高职综合英语课堂中的应用  

作　　者：宋凯[1] 吴志红[1] 杨文涛[1] 任静[1] 

机构地区：[1]陕西职业技术学院旅游系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2012年第6期112-113,119,共3页

基　　金：陕西职业技术学院2010年校本课题项目;项目名称为<高职英语交互性教学模式的理论与实践研究>

摘　　要：交互式教学模式是改变大学综合英语教学中重知识、轻能力,重课堂、轻实践的教学现状的最有效的教学模式。本文通过将交互式教学模式运用到高职院校旅游英语专业综合英语课堂实践证明:交互式教学模式有利于提高学生课堂参与能力、分析问题解决问题能力、提高学生的英语综合应用能力和现实生活中的交际能力。

关 键 词：交互式教学模式 综合英语教学 高职院校 

分 类 号：H319[语言文字—英语]