Word 2003中“制表位”的教学分析  

作　　者：刘树超[1] 张艳萍[1] 

机构地区：[1]山东信息职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第16期79-79,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文从制表符和制表位的基本含义出发,采用设问教学方法,通过具体实例分析了制表符和制表位的作用、设置方法和操作步骤。

关 键 词：WORD 制表位 教学 

分 类 号：G6[文化科学—教育学]