浅谈巴赫《创意曲集》的教学  

On the Teaching of Bach's "Invention"

作　　者：朱莎[1] 

机构地区：[1]贵州民族大学音乐舞蹈学院,贵州贵阳550025

出　　处：《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2012年第3期190-193,共4页Journal of Guizhou University for Nationalities

基　　金：2011年度贵州民族大学科研基金项目"巴赫<创意曲>的教学"[编号:校科研2011(61)号]

摘　　要：巴赫作品是钢琴或键盘乐的必修课,多数学生不愿练习主要是因为理解困难、练习效果不佳。要想提高教学效果,学习兴趣是关键。文章从作品背景详解、分析作品重点、耐心教学、强化难点、提供交流平台等五个方面着手,阐述了如何在教学实践中帮助学生排除畏难情绪,提高学习兴趣,从而提高学习效果并使学生通过《创意曲集》的学习爱上演奏巴赫。Bach＇s works are compulsory for piano or keyboard music. Yet, due to the difficulty in understanding and learning many students are unwilling to learn it. This paper studies the ways for improving the teaching of Bach＇ s works with his ＂Invention＂ as an example.

关 键 词：巴赫 创意曲集 学习兴趣 教学方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]