“模拟课堂”:中职礼仪教学的创新体验  

作　　者：赵伊岚[1] 

机构地区：[1]浙江大学

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第17期115-115,117,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：中职学校的礼仪教育强调学生的场景应用,身临其境的职场体验,能够有效地提升,学生的学习兴趣和实践能力,培养学生更加自主地进行探究性学习的能力。

关 键 词：模拟课堂 中职学校 接待礼仪 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]