人教版高中生物学教材“问题探讨”栏目分析及启示--以“分子与细胞”为例  

作　　者：陈进[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学生命科学学院,710062

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2012年第7期14-16,共3页Biology Teaching in Middle School

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题（GQA106002）

摘　　要：人教版高中生物学教材“问题探讨”栏目特点有5点：紧扣教学目标；注重与现实生活的联系；渗透科学探究理念；落实科学史教育；动手动脑趣味无穷。笔者在分析该栏目特点的基础上，基于有关教材建设的命题，特提出3点启示和建议。

关 键 词：人教版生物学教材 “问题探讨”栏目 启示 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]