电子成长记录袋评价:一种新型的学业评价形式  

作　　者：杨星星[1] 

机构地区：[1]广西师范大学外国语学院

出　　处：《广西教育》2012年第26期10-11,共2页

摘　　要：一、引言 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。”

关 键 词：新课改 学业评价 电子成长记录袋 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]