浅析英语教学中学生跨文化意识的培养  

作　　者：吴雪珍[1] 漆舒琴[1] 

机构地区：[1]广州大学松田学院外语系

出　　处：《林区教学》2012年第7期67-68,共2页Teaching of Forestry Region

摘　　要：英语教学很大程度上是培养学生跨文化意识。没有文化内涵的语言只是空洞的编码,缺乏可信度。针对英语课堂普遍存在＂语言输入多、文化输入少＂的现状,阐述语言教学与跨文化意识的关系和培养学生跨文化意识的原则与策略。

关 键 词：英语教学 语言与文化关系 跨文化意识 原则与策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]