孔子“廉政教育”思想的特点及其评价  

作　　者：覃利琛[1] 

机构地区：[1]华北水利水电学院思想政治教育学院,河南郑州450011

出　　处：《时代报告（学术版）》2012年第07X期34-34,共1页Time report

摘　　要：我国春秋末期，诸侯争霸，为逃避战乱，孔子看到了“仁爱”的缺失，并在此基础上提出了“廉政教育”的思想。主张注重官员的修为、爱岗敬业。在对孔子提倡的勤劳、廉洁、尚礼的“廉政教育”思想特点的评价时，指出了它的历史的局限性和当代的合理因素。

关 键 词：“廉政教育” “仁爱” 德育 知荣明耻 

分 类 号：B82-09[哲学宗教—伦理学]