《分析化学》教学方法研讨  

作　　者：张莉[1] 张世德[1] 

机构地区：[1]第三军医大学医学检验系分析化学教研室,重庆400038

出　　处：《医学检验教育》2000年第2期19-20,共2页

摘　　要：分析化学是医学检验专业的基础课程之一,但学生普遍认为分化理论性强、内容抽象、计算复杂、不易学习。因此,怎样才能搞好教学、提高教学质量,是一个值得探讨的问题。教学质量的好坏与教学内容的安排和教学方法的应用有着密切的关系。

关 键 词：医学检验 《分析分学》 教学方法 

分 类 号：R446－42[医药卫生—诊断学]