大学生创新性实验对软件工程课程的积极意义  

作　　者：胡桂兰[1] 覃志东[1] 董国胜[1] 陈捷[1] 

机构地区：[1]东华大学计算机科学与技术学院,上海201620

出　　处：《计算机教育》2012年第12期56-59,共4页Computer Education

基　　金：2010年度国家大学生创新性实验计划项目(112-15-0127020)

摘　　要：在充分分析本科生在软件工程课程学习过程中所面临困难的基础上,提出结合基于RIA的3DFlash流媒体视听播放器项目开展实践,发掘大学生创新性实验项目对软件工程课程学习的积极意义。通过优化实施项目,培养学生自主学习能力,提高软件开发技能和组织管理能力,拓宽知识面,激发学习和深入研究的兴趣。

关 键 词：创新性实验 软件工程 自主学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]