设计性物理实验与学生创新实践能力培养的探讨  

作　　者：刘雪梅[1] 钟小丽[1] 於黄忠[1] 高亚妮[1] 

机构地区：[1]华南理工大学理学院物理系

出　　处：《文理导航》2012年第21期25-26,共2页

摘　　要：理工科院校需要加强实践性课程培养学生的创新实践能力。在分析设计性物理实验课程教学内涵的基础上，详细阐明该课程对大学生创新实践能力产生的影响，并提出进一步改善设计性物理实验课程，加强创新实践教学效果的重要途径。

关 键 词：设计性物理实验 创新实践能力 教学改革 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]