构建全日制专业学位研究生职业指导体系的探析——基于提升培养质量的视角  

作　　者：段丹[1] 林洪[1] 

机构地区：[1]广东商学院研究生处,广东广州510320

出　　处：《黑龙江高教研究》2012年第8期50-52,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：广东省研究生教育创新计划项目"研究生培养模式创新研究--基于结构调整;提高质量的视角"(编号:09JGXM-MS31)

摘　　要：针对全日制专业学位具有的职业指向性、专业性等特点,提出构建全日制专业学位研究生全程式、个性化职业指导体系以提升培养质量,并设计出实施的技术路线。

关 键 词：全日制专业学位 研究生 职业指导 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]