关于轻度弱智生的智力,自我监控能力和学习适应性行为的调查研究  

作　　者：孙家驹 李新成[2] 

机构地区：[1]北京朝阳区培智中心学校 [2]北京师范大学

出　　处：《现代特殊教育》2000年第3期14-17,共4页Modern Special Education

摘　　要：<正> 一、问题的提出建国以来我国一直比较重视弱智儿童的教育工作,但由于诸多原因的限制,我国的一些学者的研究大多集中在弱智儿童诊断、弱智儿童的认知和行为特征以及弱智儿童的教育训练方法等方面,而对弱智儿童的学习过程与特点研究较少。本文拟通过调查和测量的方法对轻度弱智儿童的智力状况。

关 键 词：弱智儿童教育 轻度弱智生 智力监控能力 

分 类 号：G764[文化科学—特殊教育学]