加强音乐文化建设 提高音乐教育水平  

作　　者：李洪玲[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院音乐系,河北唐山063000

出　　处：《教育实践与研究（中学版）（B）》2012年第7期59-61,共3页Educational Practice and Research

基　　金：河北省社会科学基金项目(HB11YS003)

摘　　要：学校音乐文化是学校成员在特定价值观引领下,传承音乐艺术,共同遵守和信仰的音乐行为规范。它能够塑造师生美的心灵,培养师生共同的情趣,增进师生情感,美化学校形象。为此,树立以文化传承为主导的音乐教育观念;从社会中汲取音乐文化资源;重视具有音乐文化素质的教师队伍建设;培养学生的音乐审美观念和审美能力;强化音乐文化校本课程建设;开展丰富多彩的音乐文化活动;科学制定音乐文化评价机制等,是中学音乐文化建设的有效策略,是提高中学音乐教育水平的重要途径。

关 键 词：音乐文化 音乐教育 必要性 实施策略 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]