民国时期中学教师生活状态之变迁与反思  

Secondary School Teachers' Living Conditions in Republic of China

作　　者：杨云兰[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳110034

出　　处：《吕梁学院学报》2012年第3期42-45,72,共5页Journal of Lyuiang University

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"近代以来中国教育财政制度化进程研究"(10YJC880144);2011年度辽宁经济社会发展立项课题"辽宁省教育财政的优化策略研究"(2011lslktjyx-29)

摘　　要：民国时期,中学教师的生活水平历经了几个阶段变迁。从民国初到抗战时期再到抗战结束后,教师生活发生了极大变化。绝大多数教师甚至处于生活穷困潦倒境地。造成这种状况的原因,既和当时动荡不安的社会环境以及起伏不定的经济发展密切相关,也脱离不了民国时期恶劣的政治环境。由此说明,中学教师生活保障除了薪俸制度的不断建设与完善外,更多需要和谐稳定的社会环境,稳步发展的经济环境,以及文明进步的政治环境。During the period of Republic of China,secondary school teachers＇ living standards went through several stages of changes from early Republic of China to Anti-Japanese War and after the war,when teachers were plunged into living despair,closely related to chaotic society and fluctuating economy as well as harsh political environment.Therefore,secondary school teachers＇ life can be guaranteed by harmonious and stable society,steady economy and civilized politics in addition to constant construction and improvement of salary system.

关 键 词：中学教师 生活水平 变迁与反思 

分 类 号：G40-011.8[文化科学—教育学原理]