引创结合 嘉言育人——用对联写评语  

作　　者：邵兴军[1] 

机构地区：[1]山东省宁阳县第一中学

出　　处：《现代语文（上旬．文学研究）》2012年第6期103-103,共1页Modern Chinese

摘　　要：从语文课程的特点、作用和地位，语文的教学模式和学习方式，以及学生的学习动机等诸多方面来看，语文教师在语文教学中应该做到“言教与身教并重”，让知识与智慧同行。本文着眼于语文教师的“言教”艺术，粗略展示了笔者个人“用对联写评语”的具体尝试一一引用、化用名言警句，自创‘‘嘉言善语”。内容虽不多，但是体现了素质教育大环境下一线教师的探索精神。

关 键 词：言教 嘉言善语 对联 评语 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]