电子线路课程课堂学习效果改善的研究  

作　　者：李继胜[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学物理学及信息技术学院,陕西西安710062

出　　处：《中国科技博览》2012年第24期223-223,共1页China Science and Technology Review

摘　　要：采用什么样的教学方法能改善课堂效果，是很多教师头痛的问题，作者根据自己的亲身体会提出了颓的改善课堂效果的教学方式。

关 键 词：电子线路 课堂效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]