试论教育实习管理模式的改变  

作　　者：杨华[1] 凡秀丽[1] 

机构地区：[1]广西师范大学生命科学学院,广西桂林541004

出　　处：《教育教学论坛》2012年第10B期14-15,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：全国教育科学"十五"规划重点课题(项目编号:DFB030284);广西教育科学"十五"规划课题(项目编号:2004C30);新世纪广西高等学校教育教学改革工程"十一五"第一批立项项目(项目编号:2009B012)

摘　　要：教育实习质量的高低直接关系到未来教师队伍的质量,提高教育实习的效率是高质量教育时代的需求,本文从改善教育实习的管理体制,建立高校、中学、地方教育局合作伙伴关系共同参与师范生的教育实习;创建教育实习的指导体制,从指导教师的选择、指导内容的充实和指导方式的转变两个方面进行讨论。

关 键 词：教育实习 管理模式 实习效率 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]