专业群平台课程的教学改革与设计  

作　　者：胡英[1] 夏晓静[2] 崔山风[3] 

机构地区：[1]浙江医药高等专科学校科研处 [2]浙江医药高等专科学校 [3]浙江医药高等专科学校教务处

出　　处：《教育与职业》2012年第23期116-117,共2页Education and Vocation

基　　金：2008年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目“基于‘任务驱动、工学交替’教学模式下的高职高专药物制剂技术专业课程体系探索与实践”(项目编号:yb08115);宁波市2011年教育科学规划研究课题“高职高专药学类《制剂技术》课程群在不同专业背景下的改革与实践”(课题编号:YGH135);2011年浙江省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“高职高专《制剂技术》课程群在不同专业背景下的改革与实践”(课题编号:KT2011213)的研究成果之一

摘　　要：课程是专业教学的主要载体,课程开发与设计是高职院校课程建设和改革的核心。基于相近专业某一核心课程的现有条件进行二次开发而形成的专业群平台课程,能够高效地满足不同行业企业岗位群的部分技能要求,实现相近专业群的不同人才培养目标。文章阐述了专业群平台课程的作用、二次开发的流程,并以浙江医药高等专科学校"制剂技术"课程为例说明,为高职院校同一课程在相近专业中的教学改革提供了新的思路与方法。

关 键 词：专业群平台课程 教学改革 设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]