高职院校体育教学贯彻心理健康教育途径的研究  

作　　者：金博[1] 刘志鹏[1] 

机构地区：[1]江西司法警官职业学院,江西南昌330013

出　　处：《教育教学论坛》2012年第10B期119-120,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：江西省2009年教育规划课题<高职院校体育教学贯彻心理健康教育途径的研究>研究成果之一

摘　　要：随着社会的发展,人才的竞争日益激烈,给高职院校学生的心理健康带来了巨大的冲击。近些年,高职院校学生因心理健康问题而对他人或社会造成伤害,产生一些极端行为的案例时有发生,且有上升的趋势,引起了高职院校的高度重视和社会的广泛关注。因此,大力推进高职院校学生心理健康教育工作,提高学生的心理健康水平,成为摆在高职院校面前的一项重要课题。而体育学科在培养学生的意志品质,调节学生的情绪,提高学生的智能和人际交往能力,具有其它学科无法替代的特殊作用,是加强学生心理健康的重要工具,是实施心理健康教育的载体。

关 键 词：高职生 体育教学 心理健康教育 途径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]