略论理工科独立学院人文素质教育  

作　　者：秦军[1] 陆恒[1,2] 

机构地区：[1]常州大学,江苏常州213016 [2]南京航空航天大学,江苏南京210016

出　　处：《教育教学论坛》2012年第26B期138-139,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：当前我国理工科独立学院人文素质教育现状不容乐观,存在着以往偏重科技教育、忽略人文素质教育的育人观尚未彻底转变,教师的整体素质尚待提高以及校园文化活动丰富量有余而深刻性不足等诸多问题,要切实提高理工科独立学院的人文素质教育水平,需着力转变重科技轻人文的育人观,树立科学的育人理念,提高教师的整体人文素养,并提升校园文化活动的品味。

关 键 词：理工科 独立学院 人文素质教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]