学分制背景下以人为本的高校学生管理改革  

作　　者：郭璟[1] 

机构地区：[1]云南师范大学高等教育与区域发展研究院,云南昆明650000

出　　处：《教育教学论坛》2012年第37B期21-22,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：学分制制度的执行,给高校管理带来了新的挑战。以学生为主体,尊重学生个体需求,服务学生未来就业为主导的人本主义学生管理理念成为高校新的管理思想,本文着重阐述了我国现阶段学分制度实施中面临的管理问题,具体分析了学生管理的存在的弊端,从人本主义的管理理念角度,为高校学生管理改革提供实践性建议。

关 键 词：学分制 学生管理 人本主义 高校改革 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]