论高校思想政治理论课教学的价值意蕴  

On the Value Dimensions of Ideological and Political Theory Courses in Institutions of Higher Education

作　　者：顾友仁[1] 

机构地区：[1]安徽大学马克思主义研究院,安徽合肥230039

出　　处：《安徽警官职业学院学报》2012年第3期89-92,共4页Journal of Anhui Vocational College of Police Officers

基　　金：安徽省教育厅人文社科重点研究基地招标项目(SK2012B548);安徽大学"当代中国马克思主义前沿问题研究"学术创新团队项目(ADCX009)的阶段性成果

摘　　要：大学生思想政治理论课教学是高校思想政治教育工作的主要阵地,攸关社会主义核心价值体系建设的成败。因此,认真阐释当代高校思想政治理论课教学的价值内涵,进一步明确新中国高校思想政治理论课教学的价值定位,深入探讨思想政治理论课程之价值原则以及价值渗透的实施策略便具有重要的现实意义。Ideological and political theory courses are the major locale where ideological and political education of college students takes place. It is closely related to the success of construction of key socialist value system. Therefore, it is of great realistic significance to explore the value content of contemporary ideological and political theory courses, to ascertain the value position of these courses, to deeply reflect the value principles and executive strategies of value permeation of such courses.

关 键 词：大学生 思想政治理论课教学 社会主义核心价值 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]