主题案例教学法在“国际贸易”教学中的应用  

作　　者：陈勋宇[1] 

机构地区：[1]河南中医学院人文学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第9期89-89,107,共2页China Electric Power Education

摘　　要：通过借鉴PBL教学法思想,从搜集资料、整理资料到分析讨论全学习过程实施以学生为中心的主题案例教学法提高了学习的趣味性,锻炼了学生的自主学习能力,拓宽了思维的广度和深度。

关 键 词：PBL 主题案例教学法 国际贸易 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]