“90后”大学生生涯教育的作用及实践策略研究  

作　　者：徐冶琼[1] 

机构地区：[1]武汉大学历史学院团委

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第9期132-133,共2页China Electric Power Education

摘　　要：在"90后"已成为现阶段高等教育主要对象的时代背景下,如何结合"90后"大学生群体特征做好大学生思想政治教育工作成为一个现实性问题。分析"90后"大学生的特征和近四年来大学生思想政治教育呈现的新形势可发现,生涯教育是重要的切入口之一。将生涯教育融入大学生思想政治教育中,有利于维护社会主义核心价值体系;有利于运用"90后"大学生的话语体系,引导学生合理规划大学生活;有利于发挥学生的能动性,实现自我服务、自我管理、自我教育。高校可通过形成多维教育合力,采取立体化、明确化的教育方式,分阶段地做好大学生思想政治教育。

关 键 词：生涯教育 “90后” 大学生 思想政治教育 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]