我国护理学硕士研究生社区护理课程学习现状及需求分析  

Stauts quo of community nursing curriculum learning of postgraduate nursing students in China and analysis of their demands

作　　者：陈井芳[1] 唐四元[2] 吉彬彬[2] 蒋芬[2] 

机构地区：[1]宁波卫生职业技术学院 [2]中南大学护理学院

出　　处：《护理研究（中旬版）》2012年第8期2125-2127,共3页Chinese Nursing Researsh

基　　金：2011年中南大学研究生教育教学改革与研究项目立项课题;编号:2011jg22

摘　　要：[目的]调查我国护理学硕士研究生社区护理课程学习现状,为社区护理教育教学研究提供参考依据。[方法]采用分层随机抽样方法抽取我国不同地区的护理学硕士研究生320名,进行社区护理课程学习现状及需求的调查。[结果]我国护理学硕士研究生的研究方向主要集中在临床护理、护理教育、社区护理、护理管理。80.0%以上的研究生认为有必要和非常有必要开设社区护理课程和参加社区实践;87.5%的硕士研究生学习过社区护理理论课程,但仅有53.1%的硕士研究生参加过社区实践。[结论]依据护理学硕士研究生对课程学习的需求和社区护理的发展现状,应适当增加护理学硕士研究生对社区护理课程的学习。

关 键 词：护理学 硕士研究生 社区护理 学习现状 需求 

分 类 号：G642.45[文化科学—高等教育学]