立体化教学方法在《护理美学》教学中的应用  

Application of stereoscopic teaching method in nursing aesthetics teaching

作　　者：韩江红[1] 李琼[2] 

机构地区：[1]新乡医学院三全学院 [2]新乡医学院护理学院

出　　处：《护理研究（中旬版）》2012年第8期2193-2194,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：河南省教育科学"十一五"规划课题;编号:2008-JKGHAGH-586

摘　　要：[目的]探讨立体化教学方法应用于《护理美学》教学的效果。[方法]将2006级126名护生作为实验组;2005级120名护生作为对照组。实验组在教学中采用立体化教学方法,对照组采用以讲授为主的传统教学方法。[结果]实验组护生考试成绩与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组护生认为立体化教学方法优于传统教学方法。[结论]立体化教学方法利于护生对《护理美学》知识的学习,有助于提高护生的综合素质及任课教师教学能力。

关 键 词：护理美学 立体化教学法 传统教学法 效果 评价 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]