浅谈我院护理专科课程设置改革现状的体会  

作　　者：程雅玲[1] 于海英[1] 

机构地区：[1]吉林省辽源职业技术学院医院分院护理系,吉林辽源136200

出　　处：《中国民族民间医药》2012年第16期82-82,共1页Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy

摘　　要：目的:课程是实施教育,达到培养目标的载体和手段,也是教育思想和教育观念的具体体现,课程直接影响人才培养的规格、质量。护理专业教育的课程体系改革所面临的主要问题是如何在课程设置上体现现代教育观和护理观,如何突出护理专业特点,如何满足社会健康需求改变对护理人才的新需求。方法:本文主要介绍了我院专科护理学院所进行的课程设置模式改革现状。结果:课程是实施教育,达到培养目标的载体和手段,也是教育思想和教育观念的具体体现。结论:课程直接影响人才培养的规格、质量。研究和探索适应时代发展要求的护理专业专科培养目标及课程设置模式改革已成为普遍关注的热点。

关 键 词：护理 教育 课程质量 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学]