转型冲突中的范式变化与理念变革——新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究  

作　　者：黄子响[1] 

机构地区：[1]华南师范大学宣传统战部,广东广州510631

出　　处：《牡丹江大学学报》2012年第8期102-105,共4页Journal of Mudanjiang University

基　　金：2011年度广东省高等学校思想政治教育课题"新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究"(课题批准号:2011ZY015)

摘　　要：技术革命创造了新媒体环境,凸显出宣传文化传统观念的弊端,同时也展现了前所未有的传播力。主体与受众的体验截然不同:主体具有转型需求,但存在不适与压力,因此造成的不稳定传播与受众的心理期待存在冲突。新媒体环境还加深了"数字原生代"和"数字移民"的代沟。高校宣传文化要实现传播转型,依赖于主体适应媒体环境转型过程中的传播范式变化,增强应用功能;高校宣传文化要实现创新,其核心是推动兼具全球视野和前沿触角的理念变革。

关 键 词：新媒体 高校 宣传 文化 传播 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]