中学生灾难心理状况的调查报告  

作　　者：张小燕[1] 魏彤儒[1] 

机构地区：[1]华北电力大学人文与社会科学学院,河北保定071003

出　　处：《学理论》2012年第24期204-205,共2页Theory Research

基　　金：国家社科基金教育学单列学科2010年课题"我国青少年灾难教育的客观考量与制度设计研究"(BEA100035);河北省人文社会科学规划项目:我国青少年灾难教育的现状调查与对策研究--以京津冀青少年为例

摘　　要：近年来,我国各类自然和社会灾难频繁发生,给中学生造成了较为严重的心理挫伤。本研究基于全国调研数据,运用Stata11.0统计分析软件,从灾难认知、灾难情绪和灾难意识三个维度,试图全面了解我国中学生灾难心理的状况,并且在此基础上,从构建完善灾难教育体系视角提出了改善我国中学生灾难心理状况的具体路径。

关 键 词：中学生 灾难心理 灾难教育 

分 类 号：B84[哲学宗教—心理学]