对高职医学生医德养成教育的再认识  

作　　者：孙永波[1] 

机构地区：[1]淄博职业学院,山东淄博255314

出　　处：《卫生职业教育》2012年第15期11-13,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：面对高职医学生的医德养成教育,积极思考高职医学生医德现实结构特点、医德养成教育价值及其启示等问题,具有重要的现实意义。重新认识和界定医德养成教育及其价值构成,重视医德养成教育和荣辱观教育对高职医学生医德品位形成的推动作用,是一个现实命题。

关 键 词：高职医学生 医德养成教育 再认识 荣辱观 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]