探讨体育教学中“12分钟跑”对提高大学生耐力素质的影响  

作　　者：陈赛红 蒋街良 

机构地区：[1]广东技术师范学院天河学院,广东广州510540

出　　处：《企业导报》2012年第15期238-238,共1页Cuide to Business

摘　　要：本文对800例大学生运用不同耐力教学方法,目的在于比较几种教学方法对大学生耐力素质的影响,探讨提高大学生耐力素质的有效教学方法,其结果发现12分钟跑更有利于学生参与耐力练习,对整体学生耐力素质的提高效果更明显。

关 键 词：体育教学 12分钟跑 大学生 耐力素质 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]