中美高校教学方法比较  

作　　者：俞天海[1] 董林[1] 

机构地区：[1]郑州大学,河南郑州450001

出　　处：《时代报告（学术版）》2012年第9期348-348,共1页Time report

摘　　要：由于不同的文化背景，中美高校的教育理念和侧重点存在明显的区别。本文将中美教学方法进行比较和分析，以供我国高校教师学习借鉴．探索和提高具有我国特色的教育教学方法。

关 键 词：教学方法 比较 趋势 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]