积极暗示在家庭教育中的运用  

作　　者：尹红 

机构地区：[1]福建省三明市三元区实验小学

出　　处：《辅导员（中下旬）（教学版）》2012年第14期122-122,108,共2页

摘　　要：所谓心理暗示，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。是人们日常生活中，最常见的心理现象。接受暗示是客观存在的一种心理现象，人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任、和崇拜的人的影响和暗示。人群中．妇女与儿童的接受暗示性比男性更高。

关 键 词：家庭教育 心理现象 心理暗示 心理特点 日常生活 受暗示性 不自觉 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]