高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践  

作　　者：余翔[1] 

机构地区：[1]江西外语外贸职业学院

出　　处：《当代教育科学》2012年第15期45-46,共2页Contemporary Education Sciences

摘　　要：本文分析了社会发展对高职学生职业能力的基本要求;剖析了高职院校学生职业能力培养有效衔接的重要性;从教学理念的转变、产学研的实践教学模式、师资队伍的建设以及社会支持的角度探索了高职院校学生职业能力有效衔接的对策。

关 键 词：高职教育 职业能力 有效衔接 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]