任务型教学法在中职涉外护理英语口语教学中的可行性初探  

作　　者：许海燕 

机构地区：[1]赣州卫生学校

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2012年第8期66-66,共1页Education for Chinese After-school(Theory)

基　　金：江西省教育科学"十二五"规划2011年度课题项目(11YB339);江西省中小学教育教学研究2011年课题(课题编号为:BC11-060)项目的资助

摘　　要：随着社会对高素质护理人才的需求日益增加,英语素质在人才素质中的地位越来越重要,为了实现中职英语培养学生"实用的语言应用能力"这一教学目标,改革中职英语口语模式和教学方法很有必要。本文着重探讨在中职涉外护理专业英语口语教学中引进任务型教学法的可行性。

关 键 词：任务型教学法 中职涉外护理 英语口语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]