男女分校，弊大于利  

作　　者：陈诗若 

出　　处：《新读写》2012年第9期24-25,共2页

摘　　要：单性学校的创办者们普遍认为：男女分校体现了当代社会“因性施教”的教育理念。平心而论，确实，男女分校从某种程度而言，使男女生从成长阶段就建立了一个明确的社会性别视角，认清自己的社会地位，从而增强自信心。

关 键 词：男女生 分校 社会性别视角 教育理念 因性施教 单性学校 成长阶段 社会地位 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]