一堂颠覆传统模式的德育课及其启示  

作　　者：何玉海[1] 

机构地区：[1]上海师范大学高等教育研究所

出　　处：《中国德育》2012年第15期35-39,共5页Moral Education China

摘　　要：杜郎口中学的课堂改革,改变传统课堂形式,体现学生自主创新性学习,彰显"教育服务观",引导学生自我教育,颠覆了传统课堂模式。它给人的启示是,要打造高效课堂,真正体现以人为本,就必须贯彻"教育服务观",以"学"定"教",对传统课堂进行彻底革命,引导学生自主创新性学习和自我教育,教学方式方法要因时、因地、因情适时改进,确立"服务者"与"学习者"这一本真的教师与学生的关系。

关 键 词：德育展示课 教育服务观 以“学”定“教” 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]