“中国近现代史纲要”课教学目标分析  

An Analysis of the Teaching Objectives for the Course Review of Modern and Contemporary History

作　　者：武艳红[1] 李建权[1] 

机构地区：[1]太原科技大学,山西太原030024

出　　处：《山西高等学校社会科学学报》2012年第7期59-62,共4页Social Sciences Journal of Universities in Shanxi

摘　　要：提高"中国近现代史纲要"课的教学效果,必须有明确的教学目标,才能在教学过程中有的放矢。"纲要"课作为一门思想政治理论课,它包括知识目标、能力目标和情感目标。实现这些目标,应坚持以人为本、有所为有所不为和解放思想的原则,努力探索各种可行的途径与方法,充分发挥"纲要"课在思想政治教育中主渠道、主课堂的作用。

关 键 词：中国近现代史纲要 教学目标 原则 体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]