浅谈数学中空间立体概念的培养  

作　　者：王铁成 

机构地区：[1]临沂市高级技工学校,山东临沂276003

出　　处：《中国科技纵横》2012年第17期174-174,共1页China Science & Technology Overview

摘　　要：在职业教育数学教学过程中，学生普遍存在空间概念的缺失，而这恰恰又是专业学习所必须的，为此我们在数学的教学过程中，从四个方面，在具体基础教学过程中，教学方法上以及专业实践过程中，融入空间立体教学内容，使学生形成正确的空间立体概念，从而达到数学教学的目的。

关 键 词：几何图形 空间立体概念 运动变化观点 

分 类 号：O1-4[理学—数学]