面向社会 引导大学生积极思想  

作　　者：邵辉[1] 史国栋[2] 席海涛[1] 

机构地区：[1]常州大学 [2]常州大学党委

出　　处：《中国高等教育》2012年第18期22-23,共2页China Higher Education

基　　金：江苏省2012年研究生教育教学改革研究与实践课题(苏教研[2012]4号,JGLX12_081)的研究成果

摘　　要：教育部在《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中指出．大力提升人才培养水平、增强科学研究能力、服务经济社会发展、推进文化传承创新，全面提高高等教育质量。中国高等教育将面临新一轮的挑战与机遇．其核心就是如何培养适合社会需求的创新人才。要解决这一问题将涉及教育理念、教育机制、社会环境、学校教育、学生自身等方方面面的因素。从人才培养来说，引导学生面向社会积极思想体现了以生为本、科学发展的教育理念，也是提升人才培养水平的重要途径。

关 键 词：面向社会 引导学生 大学生 高等教育质量 人才培养 科学研究能力 经济社会发展 中国高等教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]