检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]东华大学外语学院,上海201620 [2]山东大学外国语学院,山东济南250100
出 处:《西安外国语大学学报》2012年第3期45-49,共5页Journal of Xi’an International Studies University
基 金:东华大学中央高校基本科研业务费专项资金自由探索项目"英语时体理解研究(项目代码:12D11409)";国家社会科学基金项目:"中国大中小学生认知隐喻能力发展研究(项目代码:12BYY049)"的阶段性成果
摘 要:本研究采用句子偏好测试,对中国英语学习者和英语本族语者对于英语动词短语(动词+直接宾语,动词+介词短语以及动词±小品词所表达的)体特征的理解进行了研究。结果表明,高水平中国英语学习者对动词短语体特征的理解水平,基本达到了本族语者水平;而低水平者的理解水平,与本族语者仍有显著差异。三类动词短语理解的难易程度,从易到难依次为:动词+介词短语、动词±小品词、动词+直接宾语。By using a sentence preference test,this paper tests Chinese learners of English and English native speakers on their comprehension of verb phrase aspect(i.e.aspectual meaning expressed by verb +direct object,verb +prepositional phrase and verb±particles).The research result reveals that high proficient learners of English perform as well as English native speakers,while low proficient learners of English differ significantly from English native speakers.The level of difficulty in the comprehension of the aspectual meaning expressed by the three types of verb phrases increases in the order of: verb+prepositional phrase,verb±particles,verb+direct object.
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