关于《中国文化经典研读》教材的使用策略  

作　　者：鲍英姿[1] 

机构地区：[1]东北师范大学附属中学,吉林长春130000

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2012年第4期152-153,172,共3页Modern Education Science

摘　　要：《中国文化经典研读》作为新课标高中语文选修教材之一,编入高中新课程,是以彰显其地位与作用。本文从"选修"与"必修"相得益彰的学生发展高度;从"选修"与"高考"的教育现实角度,给予理论上的科学阐释,实践上的策略践实。

关 键 词：中国文化经典 必修、选修 策略 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]