大学与大师：谁成就了谁——以诺贝尔科学奖获得者的教育和工作经历为视角  

作　　者：刘少雪[1] 

机构地区：[1]上海交通大学高等教育研究院,上海200240

出　　处：《教育科学文摘》2012年第4期44-45,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：大学和大师是一对相互依存、相互成就的客体，在国内建设世界一流大学的讨论中，可能更多的人在关注大师对于大学的重要性，而忽视了大学在培养和成就大师过程中的重要性。在现有世界高等教育格局下，我国大学在吸引大师方面并不具有优势，但如果能够在培养优秀学生和青年教师方面有所突破，则可能是我们建设世界一流大学的真正突破。

关 键 词：世界一流大学 教育格局 诺贝尔科学奖 大师 工作经历 成就 获得者 相互依存 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]