开放教学模式 提高人才素质  

Open Teaching Model to Improve the Personal Qualities

作　　者：田桂娥[1] 宋利杰[1] 王健[1] 

机构地区：[1]河北联合大学矿业工程学院,河北唐山063009

出　　处：《河北联合大学学报（社会科学版）》2012年第4期5-7,14,共4页Journal of Hebei Polytechnic University:Social Science Edition

基　　金：河北联合大学教学改革项目(Q1029-04)

摘　　要：以"杜郎口中学"的教学模式为启发,在高校课程中引进开放式教学模式,以学生为主体,变学生"被动"为"主动"。通过开放学生的学习空间、开放老师的思想、更新教师的知识结构,采取开放的课堂教学方式,进一步调动学生的积极性、主动性,提高学生的创新意识和知识运用能力,对提高人才素质具有重要意义。A heuristic teaching mode of ＂DuLang Kou middle school＂ ,introducing the open teaching modes to the university curriculum. It takes the students as the main body,changes students ＂passive＂ as the ＂active＂ ,Through the open students learning space, open the teacher＇s thought, update their knowledge structure and teaching way,it effectively amuses student＇s enthusiasm and initiative, improves students＂ innovative and knowledge ability, it＇ s important to improve the quality of talents. take an open consciousness

关 键 词：开放式教学模式 人才素质 创新意识 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]