应用型人才多元化培养途径探究  

作　　者：卞丽[1] 齐爱学[1] 张循利[1] 

机构地区：[1]滨州学院

出　　处：《职教论坛》2012年第23期74-76,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：滨州学院教学改革项目"新形势下物理学专业课程体系与教学模式的改革"(编号:BYJYYB200928)成果之一

摘　　要：针对应用型人才培养过程中存在的问题,从更新培养观念、明确培养目标、加强学科交叉与融合、优化人才培养体系和构建合理的教学梯队等方面提出了改革措施。

关 键 词：应用型人才 培养观念 认知能力 实践能力 人文素质 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]