人民教师师德规范的基本内容和要求  

作　　者：吴文华[1] 

机构地区：[1]西南大学政治与公共管理学院,重庆市400715

出　　处：《西南大学学报（社会科学版）》2012年第5期62-67,共6页Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)

基　　金："985工程"国家优势学科创新平台建设项目:西南大学教师教育创新平台建设资助项目"免费师范生终身从教理想与人民教师师德研究";项目负责人:黄蓉生

摘　　要：进入21世纪后,人们对人民教师师德规范的基本内容的认识在逐步深化和发展。准确把握和深刻认识新时期人民教师师德规范的内容和要求,对人民教师的师德建设有着十分重要的意义。根据2010年发布的国家中长期教育改革和发展规划纲要、党和国家领导人的相关讲话,人民教师师德规范有四个方面的内容,即关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律。这些师德规范,从各个方面对教师的职业道德提出了多方面的要求。

关 键 词：师德规范 关爱学生 严谨笃学 淡泊名利 自尊自律 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]