新护士培训的实践改革与效果评价  被引量:15

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作  者:李平[1] 王晓霞[2] 范艳华[2] 

机构地区:[1]湖北宜昌三峡大学第一临床医学院肿瘤研究所,443000 [2]宜昌市中心人民医院血液内科

出  处:《护理实践与研究》2012年第17期82-83,共2页Nursing Practice and Research

基  金:2009年宜昌市科学技术研究与开发项目(A09302)

摘  要:目的:探讨如何科学有效地培训新护士,让其尽快胜任临床护理工作,保障护理安全,提高护理质量。方法:采取岗前培训及岗位培训两种方法,科学制定培训内容,旨在提高新护士的综合素质。结果:通过规范培训后,新护士的理论及操作考试合格率、护理质量合格率、病人满意率均得到提高,与既往方式比较存在显著差异(P<0.05)。结论:科学制定培训计划,安排培训内容,严格落实到位,提高了新护士培训效果,可保障护理安全,提升护理质量。

关 键 词:新护士 培训 效果 

分 类 号:R47[医药卫生—护理学]

 

参考文献:

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