浅谈高校声乐教学中歌唱心理调控能力的培养  

作　　者：梁卫金[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院音乐学院,河南开封475000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2012年第15期233-234,共2页

摘　　要：歌唱心理因素调控在声乐演唱艺术中是非常重要的,在声乐教学中也是非常关键的一个环节。对声乐教学中心理因素功能的探讨,是声乐教学理论研究领域中的一个基本问题,具有重要的理论意义和实践意义,本文主要针对高校声乐发展趋势,分析高校声乐教学中心理因素对声乐教学的现实意义,从而进一步研究声乐教学心理因素的重要意义和价值,以便达到良好的声乐教学效果。

关 键 词：声乐教学 心理因素 能力 培养 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]