不同层次外科护生实践教学管理方法探讨  

作　　者：李显蓉[1] 郑思琳[1] 龚存勇[1] 徐林霞[1] 

机构地区：[1]四川省泸州医学院附属医院普外科,四川泸州646000

出　　处：《医学信息》2012年第7期39-39,共1页Journal of Medical Information

摘　　要：本文从护理临床教学管理角度，对不同层次外科护生临床实习提出了建立护理临床教学管理制度，合理选拔带教老师，对护生统筹安排和分层次带教，制定合适的教学计划及完善教学评价等，探索不同层次护生临床实习教学管理的方法，旨在提高护理临床实习教学质量。

关 键 词：教学 实践教学 临床护理 多层次 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]